小班美工教案五星红旗 【篇一：幼儿园小班国庆节活动教案 5 个】 幼儿园小班国庆节活动教案 5 个 第一个、幼儿园小班国庆节活动教案《国庆节》 活动意图： 每个人都有自己的生日，当生日降临的时分，家人都会给他庆祝。 祖国也有自己的生日，此次活动，咱们经过“国庆节”主题活动，帮 助幼儿知道祖国的生日，以自己的办法庆祝，激起幼儿对祖国的情 感。 活动意图： 1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感触节日的气氛，以自己的办法表达酷爱之情。 活动预备：炮竹的图片(没有烟火)人手一份我国地图一张五星红旗一 面关于人们庆祝国庆节的场景图片 解放军阅兵的光碟或图片 活动进程： 1、说话：观看解放军阅兵的碟子，为什么处处有鲜花? 2、介绍国庆节。 (1)过几天便是国庆节了，国庆节是谁的节日呀? (2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 (3)咱们会怎样庆祝呢? (4)赏识人们庆祝国庆节的场景图片。 (5)带领幼儿赏识我国地图，知道祖国的首都和国旗。 3、幼儿以自己的办法庆祝祖国的生日。 4、幼儿作画，添画烟火。 5、将著作送给“祖国”。 活动延伸： 请家长在“国庆节”时带孩子外出玩耍，领会国庆节欢喜的气氛。 活动反思： 幼儿年纪小，言语和举动的表达办法不强，且因为本身的已有常识 极度缺少，只知道“过节了，咱们能够玩了”。所以规划此活动时， 依据幼儿的状况，让幼儿经过看、听，对“国庆节”有开端的知道， 并经过幼儿现有的才能，添画烟火，让他们着手参加到庆祝活动中， 从中感到节日的气氛。 经过此次活动，让幼儿们知道了“祖国的生日”，对我国地图也有初 步的知道，知道国旗是赤色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最 后，幼儿纷繁给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动面向高潮。 第二个、幼儿园小班国庆节活动教案《欢娱的国庆节》 内容与要求： 1、了解十月一日是国庆节，是全我国人民的节日。 2、领会庆祝国庆的欢喜心境。 活动规划思路： 环境，是对孩子影响最为深入的教师。时值国庆，街上热烈的场景， 高高升起的彩旗，顶风飘荡的五星红旗，节日夜晚里的烟火等等， 天然而然地将幼儿置身于主题需求的伤害中。对国庆节的猎奇，对 节日的渴盼，便是孩子参加主题的原动力。“欢娱的国庆节”其活动 时间可 组织在国庆节前夕开端，一向延续到节后回园。 节日前夕，活动组织以感触节日气氛、点缀节日环境为主。而在节 日进程中，则可充分发挥家乡共育的成效，家长可给予幼儿最即时 的回应以及最天然状态下的一些国庆常识的颁发。一同幼儿在节日 里的见识则成了节后活动的天然切入点，比方文艺节目中关于烟火 及京剧脸谱、我国时间的一些图象。在活动进程中，教师应把握幼 儿一些要害阅历的取得，如 5 以内的加减运算等。如有共性问题， 能够组织团体活动。尤其是关于大班初期幼儿协作才能的培育，在 “国庆问答赛”中，教师能够作为一名组员参加到团队中去，给予幼 儿必定的协助。 活动详细内容： 活动提示：欢娱的国庆节，我爱我国 国庆前夕： 家乡互动 去邻近大街观看节日安置，了解和感触人们迎国庆的欢喜心境。讨 论怎样安置活动室迎候国庆，并一同分工制造和安置活动室，预备 和排练迎国庆的节目。 了不得的我国人： 区域活动 师生一同搜集资料，在区域中组织如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸 谱”“我国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个 我国人而骄傲。 五星红旗我喜爱你： 区域活动 了解国旗的外形特征及简略含义，供给美工资料，在看看做做中增 进酷爱我国、酷爱国旗的情感。斗胆画出升国旗的场景，开端把握 “昂首背面人”的绘画技巧。 国庆真热烈：挂灯笼 区域活动 经过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，然后学习 5 的加法， 以小组竞赛的办法，试着依照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯 笼，说出理由。 愉快的国庆节： 区域活动 1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回想国庆节的热烈情形，感触国 庆节的欢喜气氛。 2、调查评论画有国庆情形的“窗口”，并在空白“窗口”内依照自己的 幻想画出欢庆的情形，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上相互 赏识评论，进一步领会节日的热烈。 节日的夜晚： 区域活动 供给烟火镜像资料及各种美工资料如火柴、胶水、彩纸等，描绘国 庆礼花的种类、色彩、点燃进程，攀谈观看礼花的感触。用各种材 料体现礼花，学习用火柴张贴礼花和高楼的办法。 国庆问答赛： 咱们来组队 小组活动 依据活动要求，自在组合成竞赛小组，有规矩知道和团队精神。为 自己的小组取名搜集问答资料，相互学习。制定竞赛规矩等。 超级问答赛： 团体活动 经过问答赛的办法，以轮换问答的办法进行竞赛，问答的问题须与 国庆有关，在游戏伤害中打开。使幼儿有爱好进一步了解国庆节以 及祖国的一些常识。 第三个、幼儿园小班国庆节活动教案《欢喜国庆节》 活动方针： 知道国庆节是中华人民共和国建立的日子，知道咱们都是我国人， 咱们爱我国。回忆国庆节的欢喜. 活动预备：国庆节相片 活动进程： 1、观看国庆节相片 发问：小朋友相片上的你们在干什么??你们为什么这么高兴? 2、回忆国庆节 发问：(1)前几天便是国庆长假，国庆节是谁过节呀?(幼儿稳固国庆 节是中华人民共和国建立的日子，咱们都很高兴地为自己的国家庆 祝生日) (2)你们知道哪一天是咱们的国庆节? (学说：“十月一日是国庆节， 是中华人民共和国建立的日子，是咱们国家的生日。”) (3)咱们是怎样来庆祝咱们国家生日的呢?(启示鼓舞幼儿汲取部分照 片内容和环境) 3、说话小结。“十月一日是国庆节，是咱们国家的生日，咱们很高 兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把咱们的周围装扮得十分美丽。咱们 还开各种庆祝会，恭喜祖国的生日。”咱们为什么这样呢?因为“咱们 都是我国人，咱们爱我国。 幼儿园国庆教案《五星红旗在飘荡》 规划意图： 又是一个天高气爽的时节,一年一度的中秋、国庆佳节的降临，使得 国人各个欢天喜地，也使咱们的孩子沉浸在无比欢喜的伤害中。每 当这个时分，处处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的伤害，电视、报 纸、播送等各种媒领会有许多关于爱国主义教育方面的报导、介绍， 给咱们的爱国教育的施行带来许多的便当条件，因而，这是一个对 幼儿进行爱国教育的杰出关键。 经过主题常识的堆集，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日 国庆节。孩子们对这个节日已经有了开端的知道，但关于大班的孩 子来说他们巴望了解更多有关国庆的、祖国的常识，这些可从孩子 的日常攀谈中发现。如许多孩子会问：“为什么会有国庆节?”“国旗 上为什么会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”所以，在这个节日 降临之即，咱们主张家长与幼儿一同搜集关于国庆节的书本、图片， 多带幼儿外出玩耍。言传身教家长的资源，我以为，幼儿在七天长假后 肯定能阅历许多，堆集许多有关的常识、阅历。这样，就能经过幼 儿间的生生互动来让他们一同共享、一同收拾、表达和体现自己的 情感，进一步增强幼儿情感的领会，使幼儿愈加了解咱们的国庆， 然后愈加酷爱咱们的祖国。 内容与要求： 1、了解咱们的祖国，知道国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。 2、知道自己是我国人，能活跃、主动地与伙伴一同共享自己有关的 阅历与知道，萌生爱祖国的情感。 活动进程： 一、导入： 国庆节前，徐教师给了你们一个使命，是什么使命? (寻觅并记载“五星红旗在哪里飘荡”) 二、翻盖乐： 1、师出示“翻盖乐”： 1)师：我想翻赤色的第四个，怎样说?(第一排，第四个) 翻开后：看，五星红旗在哪里飘荡? 2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排，第五个) 翻开后：五星红旗在哪里高高飘荡?你是从哪里看出来的? 3)请幼儿说，说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘荡? 4)师请幼儿翻第四排，第四张。 翻开后，是空白的。 师：你预备怎样让它不空白，你预备画些什么?(分散幼儿的阅历)。 三、观看“升旗仪式”： 1、你在哪里看到过升旗仪式? 2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。 发问： a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样 的?(引导幼儿用不同的语句来描绘) b、为什么升国旗时人们一动也不动? 四、观看幻灯： 1、当咱们看到国旗在各个地方飘荡时，你的心境怎样? 观看幻灯：在广场上飘荡的五星红旗;我国地质勘测队在南极 升起的五星红旗;运发动刘翔身上裹住的五星红旗。等 2、你怎样为国争光? 五、区分国旗 1、四面国旗中究竟哪面国旗是正确的、规范的。 2、知道五星红旗。 第四个、幼儿园国庆节主题教案《祖国妈妈的生日》 活动方针： 1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、经过制造生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。 3、激起幼儿对泥工活动的爱好。 活动预备： 有关国庆节的图片、橡皮泥 活动进程： 1、说话导入，激起幼儿学习爱好。 “从明日开端，咱们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数， 幼儿不能正确感知七天，让其感到能够放好多天。) “小朋友，开不高兴呀?” “那你知道因为什么放假?” 2、教师经过各种图片介绍国庆节。 小结：国庆节是咱们祖国妈妈的生日到了，咱们对祖国妈妈说一句 好听的话。(祖国妈妈生日高兴!) 3、请幼儿评论： a“小朋友过生日时，父母给小朋 友预备了什么礼物?” b“那咱们给祖国妈妈怎样庆祝生日呢? 4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿调查它的制造办法。 “看看这个生日蛋糕是用什么做的?” 5、教师演示解说蛋糕的制造办法。 先撮成一个圆球，再悄然地压一压。最终搓一根小棒做生日蜡烛。 6、幼儿制造，教师教导。 7、展现幼儿著作，教师点评著作 谁的生日蛋糕最美丽? 幼儿园托小班《亲子同乐迎“国庆”》 托小班幼儿才能有限，克己玩具比较困难，为让幼儿感触国庆伤害， 特约请家长与幼儿一同参加制造。制造内容结合各年纪班幼儿的特 点而定，考虑到孩子年纪小，固制造物均为软性玩具。 托班制造内容：圆圆的月饼(结合中秋节) 小班制造内容：红红的太阳(涵义孩子是祖国的未来，祖国的期望) 活动意图： 1、结合国庆，让幼儿领会与家长一同制造玩具的水落石出心境。 2、进步家长参加的活跃性，然后让家长更了解幼儿园的日子。 活动预备：幼儿与家长一同搜集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线 家长自备，留意安全) 活动内容： 一、教师简略介绍家长的来意。 二、引出制造内容。 三、告知制造进程。 四、各班家长与幼儿一同制造，教师巡回辅导。 五、平行班交流制造效果，结对玩耍。 六、教师简略小结，欢迎家长。 第五个、幼儿园小班国庆节教案《国庆节》 导读：国庆节立刻就要降临了，幼儿对节日的到来十分的高兴，但 是幼儿关于国庆节的来意并不是很清楚。规划这节课是为了让幼儿 了解国庆的来意然后激起幼儿对祖国的酷爱之情，而且自己着手操 作安置活动室的环境领会节日的愉快气氛。 一、活动称号：国庆节 二、活动方针： 1、引导幼儿感触国庆节的气氛、萌生酷爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，开端了解国庆节来历 3、鼓舞幼儿用多种办法表达对祖国的了解和爱情。 三、活动预备： 【篇二：小班国庆 中秋节教案】 中秋节教案：知道中秋节 ［活动方针］ 1、知道每年的阴历八月十五是中秋节，领会民族节日的高兴。 2、喜爱民族节日，了解简略的节日习俗和有关的民间传说。 3、知道吃月饼的含义，领会共享的愉快。 ［活动预备］ 1、每一个孩子预备一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名。 2、民间故事《常娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》 ［活动进程］ 1、经过评论月亮的改变，让孩子们知道阴历的八月十五是中秋节， 是咱们国家的民间节日。出示投影片或挂图：中秋节夜景图，引导 幼儿描绘自己调查到的月亮，教师依据幼儿的描绘别离出示四张不 同形状的月亮投影片或图片，启示幼儿幻想，月亮像什么?(如：像弯 弯的小舟、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。) 2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又名团圆节。（今天是 阴历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮。咱们中 国人有个习气，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边 看月亮，一边吃月饼，也能够玩花灯、放烟火，一家人团团圆圆， 真高兴，所以把中秋节叫做团圆节。又香又甜的月饼也被人们做成 圆圆的，像月亮相同，“月饼”古代也被人们叫做“团圆饼”，中秋节 是咱们我国的传统节日。秋天也是预算的时节，粮食丰盈了，生果 丰盈了，所以中秋节也叫丰盈节。） 3、教师汲取《嫦娥奔月》的故事 (播映录音：《月光曲》或《月夜》 二胡曲)。 3、了解人们在中秋节的活动。 问：你是怎样过中秋节的？ 你喜爱 过中秋节吗？为什么？ 4、调查月饼，经过共享月饼领会节日的高兴。 a、月饼有许多种，谁来介绍一下自己的月饼？ ——引导孩子们从 形状、色彩、味道来介绍。 b、月饼为什么是圆的呢？ c、教师小结。 d、共享月饼。 附故事一：嫦娥奔月 羿是神话传说中远古时最著名的射手，从前为人世除了许多凶禽猛 兽，是老百姓心目中的射神。 在一个明月当空的晚上，羿的妻子嫦娥偷吃了羿从王母娘娘那里要 来的长生不老药。嫦娥吃下药今后，身子忽然轻飘飘地飞了起来。 她情不自禁地飞出了窗口，越飞越高，升上了夜空。飞啊飞啊，一 直向月亮飞去。到了月宫，嫦娥又日夜怀念人世。她叫玉兔为她捣 药，想吃些能下降人世的灵药，回到羿的身边。但是玉兔没有捣成 灵药，所以嫦娥便成了月宫中的主人——月中仙子。 这个故事经过生生世世的撒播、弥补，嫦娥成了月神和古时分人们 中秋拜月的方针。 故事二：月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，如同小姑娘的眉毛。凉 风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。 月亮姑娘想：我仍是找一位成衣师傅做件衣裳吧。成衣师傅给她量 了尺度，让她五天今后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿， 如同弯弯的镰刀，她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了， 穿在身上连纽扣也扣不上。 成衣师傅决定给她重做一件，从头量子尺度，让她再过五天来取。 五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的像只小舟。她来取 衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。 成衣师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮 姑娘来取衣裳，成衣师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像一只圆盘那 样，吃了一惊：“啊，你又长胖了!”成衣师傅叹了一口气，对月亮姑 娘说：“唉!你的知恩图报量禁绝，我无法给你做衣裳了。” 本来，月亮姑娘每天都在改变，所以她到现在还穿不上合身的衣裳。 你看，白日太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄然 地出面。 做月饼（小班美工） 方针 辅导幼儿用将面团圆压扁的办法做月饼，领会面团柔软可变的特性， 培育幼儿对面塑活动的爱好。 预备 食物月饼，面团，垫板，小盒盖，玩具娃娃等。 进程 1．议论月饼 教师出示月饼，并问小朋友：“这是什么？”“它是什么姿态的？”“人 们什么时分吃月饼？” 2．做月饼 教师提议：中秋节到了，请小朋友给娃娃家的娃娃们做一些月饼。 （1）幼儿探究做月饼的办法。教师发给每人一块面团，请小朋友想 想并试一试，怎样把面团变圆、变扁，做成月饼？ 教师向幼儿介绍并展现能够使用的资料，如小瓶盖、小圆盒等，引 导幼儿试一试，将面团放进去压平，再将面团倒出来，看看像不像 月饼。 （2）交流阅历。请做好月饼的小朋友展现自己的著作，并向咱们介 绍自己的制造办法，教师协助解说或提示：即先把面团放在两手中 团圆，再将其放在垫板上用手掌压扁，或将面团圆装进小圆盒子压 平，倒出，然后拿小瓶盖或小玩具在上面压上图画，月饼就做好了。 （3）再次实践。请幼儿尝试用自己或别人的新办法再次做月饼。对 才能强的幼儿，教师可请他们试做一些其他形状的月饼；对才能较 差的幼儿，教师则给予详细地协助，使其取得成功。 3．给娃娃送月饼 请小朋友将自己做的月饼送给娃娃家的娃娃，并说：“小娃娃，请吃 我做的月饼。”让幼儿感触劳作的成功与协助别人的高兴。 幼儿园小班教案：祖国祖国生日好(言语) 方针 1．开端感触国庆节到了很热烈。 2．乐意高高兴兴地朗读儿歌。 预备 1．调查幼儿园、大街上的节日安置。 2．幼儿用书：儿歌“祖国祖国生日好”。 进程 1． 调查幼儿园内的节日安置。 ?发问：幼儿园里为什么打扮得这么美丽?(知道十月一日要过国庆节 了。) 2．激起朗读儿歌的爱好。黪庆祝国庆节咱们要念一首儿歌。 3．学习朗读儿歌。?赏识教师朗读儿歌，在朗读的一同，让幼儿感 受语句的押韵。 ?幼儿学习儿歌，在了解的基础上能高高兴兴有爱情地朗读。置有条 件的幼儿园能够带幼儿到邻近的大街或公园赏识节日的现象。 点评 能清楚地朗读儿歌。 [附] 儿歌 祖国祖国生日好，十月一日国庆到， 五星红旗顶风飘，小朋友们拍手笑， 祖国祖国生日好。 小（3）班“国庆节”主题活动计划 活动称号：欢欢喜乐庆国庆 活动意图：每个人都有自己的生日，当生日降临的时分，家人都会 给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，咱们经过“国庆节”主 题活动，协助幼儿知道祖国的生日，以自己的办法庆祝，激起幼儿 对祖国的情感。 活动意图：1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感触节日的气氛，以自己的办法表达酷爱之情。 活动预备：炮竹的图片（没有烟火）人手一份 我国地图一张 五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片 解放军阅兵碟子 活动进程： 1、说话：观看解放军阅兵的碟子，为什么处处有鲜花？ 2、介绍国庆节。 （1）过几天便是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？ （2）学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 （3）咱们会怎样庆祝呢？ （4）赏识人们庆祝国庆节的场景图片。 （5）带领幼儿赏识我国地图，知道祖国的首都和国旗。 3、幼儿以自己的办法庆祝祖国的生日。 4、幼儿作画，添画烟火。 5、将著作送给“祖国”。 活动延伸：请家长在“国庆节”时带孩子外出玩耍，领会国庆节欢喜 的气氛。 活动反思：幼儿年纪小，言语和举动的表达办法不强，且因为本身 的已有常识极度缺少，只知道“过节了，咱们能够玩了”。所以规划 此活动时，依据幼儿的状况，让幼儿经过看、听，对“国庆节”有初 步的知道，并经过幼儿现有的才能，添画烟火，让他们着手参加到 庆祝活动中，从中感到节日的气氛。 经过此次活动，让幼儿们知道 了 “ 祖国的生日 ”，对我国地图也有开端的知道，知道国旗是赤色的， 有“一颗大星星，四颗小星星“，最终，幼儿纷繁给祖国”送礼“，表 达庆祝，将活动面向高潮。 【篇三：幼儿园大班社会教案 ――五星红旗升起的时间】 称号：1．知道国旗、国徽、国歌等代表着咱们的国家，是国家的标 志。2．对为国家作出杰出贡献的人感到骄傲，开端有民族骄傲感。 预备：1．国徽、国旗、长城的图片，国歌音乐。2．活动前引导幼 儿有知道地向成人了解为国争光的先进人物案例。3．事前录制好运 发动竞赛的精彩片断与领奖的情形或图片。进程：1.观看运发动竞赛 领奖录像，引发幼儿重视国旗、国歌的爱好。a.这是哪个国家的运动 员?你怎样知道的?b.领奖的时分，是哪个国家的运发动得到了冠军? 你怎样知道的?你听见什么?看到什么?2.知道国旗、国徽是祖国的标 志。a.为什么我国运发动在得了冠军之后，要奏我国国歌，升五星红 旗呢?b.国旗、国歌代表什么呢?c.除了在运发动领奖时升国旗，奏国 歌，你还在什么时分，什么地方看见国旗，听到国歌?3.拓宽阅历， 感知多种代表国家的标志。a.还有哪些东西也能代表祖国?你什么时 候见过，在哪儿见过?(龙,长城，国徽，??我国结，我国画)4. 激起幼儿做我国娃的骄傲感，有为国争光的希望。a.当咱们看到咱们 国家的运发动取得冠军，站在领奖台上升国旗，奏国歌时，心里感 到怎样?b.鼓舞小朋友好好学习，长大为国争光!主张：1.可在餐前带 领幼儿细心知道国旗、国徽等，进一步了解它们的详细含义。 (赤色、 五颗星等代表什么)2.使用晨间说话十分钟，展开“早间新闻”活动， 为幼儿供给汲取新闻的时机，并在近期有知道地引导幼儿留意搜集 “为国争光的人们”新闻报导。3.展开授旗、升旗活动，鼓舞幼儿争做 荣耀的小升旗手。点评：1.能运用已有阅历，归纳汲取自己知道的代 表我国的标志。2.敬重国旗，有做小升旗手的活跃希望。