人民网深圳11月15日电记者胡谋报导：在深圳，“四点钟难题”着实令人一些家长挂心。小学低年级孩子一般四点前就放学了，但家长多是五点半乃至六点下班。这段时刻孩子谁来管？所以，关于不少双职工家庭，放学之后这段时刻把孩子保管给谁成了让家长忧虑的问题。

　　昨日，深圳市首个由社会安排开办的免费课余保管服务中心揭牌，名为“高兴学习生长书吧”。有关人士称，此系深圳市社会力气介入学生校外安全办理的初次测验，能否成功值得重视。

　　11月12日下午5点，记者在罗湖区某小校园门口发现，十来个背着书包、看起来七、八岁的孩子正在一同游戏游玩。一探问，本来这些早已放学的一年级学生正在等候家长下班后来接。

　　在离这所校园不远的别的一所小学，大约二十来个没有接走的孩子正在校园的教室里一同写作业。一位略显疲乏的教师正照看着他们。

　　依据教育部有关规定，小学生每天在校上课时刻不得超越6小时，一般三点左右校园就能够放学，大都校园4点钟左右全校放学。因而放学后孩子谁来管的问题也被称为“四点钟难题”。

　　据了解，因为现在尚无有用的办理办法，在深圳各类“保管班”应运而生，一些保管班一间斗室聚集了十几名学生，房子及饮食的安全情况较差，学生安全令人担忧。

　　针对“四点钟难题”，校园有三种对策：安排值周教师或干部在专门的教室免费看守孩子；开办收费晚管班，一般每月30元至50元不等；开办课后爱好班和教导班。但，因为开设晚管班需求投入人力，校园需给看守孩子的教师必定的加班费。因而晚管班要求家长付出必定的费用。放学后学生呆在校园，一旦发生安全事故，校园必需求承当相应的职责。所以，一些校园甘愿抛弃晚管班的想象。

　　据了解，该保管服务中心由共青团宝安区委、区教育局团委、区义工联、青少年活动中心联合开办。宝安区义工联一位担任人，在谈到开设该保管中心的初衷时，向媒体表明，深圳市实施“朝九晚六”，而各中小学依然是“早八点，晚四点半”的作息时刻，这样下午放学后就呈现1个半小时的空当，校园和家长都无法对孩子进行监管。针对这一对立，上述4家单位安排构思了“高兴书吧”这一计划。

　　主办单位有关担任人称，保管是免费的，它的服务项目包含功课教导服务、家长义工会议及讲座、假日特备节日、观赏活动等。到中心担任照料、教导孩子们的志愿者将由社会揭露招募发生，志愿者服务之前还需求承受资历检查和心思测验。对家长最忧虑的安全问题，宝安区义工联有关担任人表明，学生在“高兴书吧”，因个人原因发生意外的，区义工联和青少年活动中心不承当任何法律职责，只负有及时送医院救治的职责，因而主张家长自行购买学生意外保险。

　　据了解，“高兴书吧”首要面向活动中心周边的6所校园的学生，敞开时刻是每周一至周五12∶00 至13∶30 、16∶30至18∶00两个时刻段到书吧内歇息和活动。

　　义工联等社会安排介入学生保管范畴，是否可行性呢？南山区教育局副局长张效民以为，这是一种有利的测验；假如是职责服务当然很好了，就算是收费，我以为也应该是比较低的收费；内部办理也要标准才行；别的，午休是孩子的歇息时刻，千万不能加剧他们的担负，更要避免一些商家使用这样的时机挣钱，不然，只会拔苗助长，影响孩子的身心健康。

　　广东伟强律师事务所律师饶庆松说，既然是保管中心，关于被保管的学生有暂时的看守职责，即只需保管单位有片面差错，都可能要承当补偿职责；当然，假如纯属学生个人原因形成，例如学生的个人身体健康原因形成的意外，保管中心无需担任。

　　深圳市某公司董事长王益民说，我女儿9岁了，上小学5年级。保管中心的运营本钱比较高，不管设备仍是人工都需求投入，不收费恐怕会有问题。因而，仍是收一点钱比较好。

　　宝安海边中学英语组教师饶庆红以为，现在校园的公共空间，大多是走廊式的，不像曾经，能够踢毽子、跳房子、捉迷藏、跳绳等等，孩子们失去了许多趣味，假如“高兴书吧”在这方面作一些弥补，多展开一些健身益智活动，或许让他们自由地读读书、听听音乐，协助孩子们增加外交才能、扩展社交圈，会显得更有意义。

　　有教育专家以为，破解“四点钟难题”不只依托校园教育，更需依托社会教育。欧美国家处理这一问题便是充分发挥社会力气，安排孩子们到社区活动中心参与各种公益活动或爱好试验。在我国则能够在这个时刻段，把博物馆、图书馆、展会、教育基地等社会教育安排，免费或打折向孩子们敞开。别的还能够引导孩子自组一些“民间”安排，如绘画协会、航模协会、书法协会等等。来历：人民网